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Cours M1-600 – Les émotions et les cognitions
Au terme de ce cours, l’étudiant sera en mesure de distinguer les types d’idées; connaître les schémas pour appuyer l’accompagnement de ses aidés; comprendre les différences besoins de l’être humain; distinguer l’impact de la croyance des besoins sur les émotions; mettre à profit son savoir-être et son savoir-faire dans le pilotage d’interventions.
8ELEVES INSCRITS
Ce cours permet à étudiant de se familiariser avec les idées qui causant les émotions, d’utiliser les différentes grilles de mesure des acquis professionnels et personnels.
Contenu :
- Présentation du glossaire des émotions (survol)
- Les idées qui causent les émotions :
- La rigidité cognitive vs la flexibilité cognitive
- La subjectivité vs l’objectivité
- Le positivisme vs le négativisme
- La réalité et les croyances
- Le schéma de la réalité et des inférences
- Les 10 erreurs de perceptions
- Le questionnement socratique
- La définition de la confrontation :
- Revue rapide des autres auteurs.
- Dans la PER
- Le modèle de l’AEC
- Le formulaire de confrontation de l’AEC
- Les étapes de la confrontation écrite
- Révision du modèle de l’OIERC
- Technique de présentation de la principale cause des émotions (OIERC)
Programme de Formation
| Test M1-600 | 03:00:00 |
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